当前，我国正在全面深化教育改革，推进教育现代化进程。在这一进程中，发展数字教育不仅是必修课，更是我们应对教育变革、培养新时代人才的重要举措。正如教育部部长怀进鹏所言:"数字教育不仅是我们的技术平台和工具平台的变化，更重要的是能够让学生们在实践中受益，能够配合和支持教师更高质量地备课和教师的成长提高。"

全息教室作为数字教育的重要载体，通过虚实整合为教学带来全新体验，正在推动教育模式的革命性变革。不同于传统课堂单一维度的呈现方式，全息教室结合虚拟现实技术，将真实场景与数字信息无缝融合，为学生创造身临其境的多维学习空间。学生们可以在虚拟仿真环境中亲身体验实操练习，获得更加直观、深刻的学习感受。

优质课程、名师大家的教学也将不再受限于地理位置，通过全息教室可实现跨越山海的"云端同课"。怀进鹏部长曾见证了这样一幕:"宁夏西海固地区的一所学校的学生们与北京的一所学校同上一堂课，一个老师在北京讲，这边的老师作辅导。"通过全息技术打造无界教室，就能让每个学生共享优质教育资源，真正实现教育公平。[1]

一位是真实老师，一位是全息传输老师

全息教室还有助于因材施教、推进个性化学习。利用大数据分析和人工智能技术，教师能更好把握学生学习状况与需求，从而提供量身定制的教学服务。同时，远程教育的便利性也有利于推进终身学习、构建学习型社会，让广大人民群众都能享有优质数字教育资源。

一位是真实老师，一位是全息传输老师当前，我国已建成覆盖全国的国家智慧教育平台，成为汇聚优质教育资源、提供公共数字服务的重要平台。该平台还开通了国际版，可向全球输出教育资源与服务。怀进鹏部长表示:"未来的智慧教育平台，就是要进一步加强优质资源的集成化开发利用，抓住智能化发展的空间，并不断推进国际化。"数字时代，教育必将发生根本性变革。发展数字教育已不是选修课，而是必修课。我们必须积极拥抱科技变革，大力发展全息教室等新型教学模式，为孩子们插上想象力的翅膀，让每个学习者享有公平的教育机会。让我们携手并进，用数字之光开启教育公平的希望之门，为党和国家培养出大批数字化时代的建设者和接班人。#热点引擎计划#参考资料：[1].秦云. (2024， March 9). 教育部部长怀进鹏：发展数字教育不是“选修课”，而是“必修课.” 人民政协网. https://www.rmzxb.com.cn/c/2024-03-09/3506969.shtml