2025年3月，在胡志明市，越南新锐智能电子企业DBL Technology Co.,LTD与中国全息技术公司云视图研（Winsee-GRC）正式签署战略合作协议，双方宣布将整合资源，共同开发东南亚地区相关国家的全息远程教育市场，旨在探索全息技术在中国-东盟国家教育合作中的应用场景。本次合作标志着云视图研正式开启国际化布局的步伐。

云视图研：全息技术出海首站，锚定东南亚

双方协议的核心内容是围绕全息远程联合教学、全息教学软硬件定制开发及本地化服务展开深度合作。越南DBL公司凭借其在东南亚智能硬件市场的深厚积累，将负责全息教学终端的本地化适配、渠道分销与运营服务；云视图研则依托其全球领先的远程超高清全息通信技术、全息互动教学系统以及底层技术模块提供全面的产品支持和云端平台搭建。这一“技术+市场”的互补模式，使双方能够快速切入海外的教育信息化升级的新兴赛道。

越南DBL作为立足越南深耕东南亚市场的智能电子设备分销新势力，已在越南本土构建了覆盖30余家实体店和主流电商平台的销售网络，并代理联想的PC电脑、平板以及飞利浦的智能穿戴式产品等，具备成熟的供应链管理经验。其近年来开始重点布局教育信息化领域，曾推出智能教学平板、互动教学投影等教育硬件，对东南亚教育市场需求有深刻洞察。

云视图研则是中国知名的全息技术服务商，以全息通信和全息教育为两大核心业务，拥有扎实的技术积累，拥有超过50余项专利。云视图研研发并获得发明专利的“全息教室”系统和全息通信终端已在中国二十多个城市校落地，覆盖了中国一流高校、职业教育、K12学校以及集团企业的应用场景。针对跨国远程全息教学应用场景，云视图研在三年前已开展过技术验证，不仅是全球首家提出跨国全息教学技术方案的企业，也是唯一成功将全息跨境教学投入实践应用的科技公司。

破局传统教育：全息技术在中国-东盟教育合作中的应用价值‌

当前，中国与东盟国家正加速推进教育合作，但地理阻隔、语言差异和师资不均衡等问题长期制约跨境教育资源共享。传统视频授课模式因互动性不足、场景单一难以满足高质量教学需求。而云视图研全息技术的引入，为破解这些痛点提供了创新路径。据透露，双方合作事项将分三个阶段来推动。首个阶段是将云视图研全息教学系统导入越南教育行业，尤其是高校、职业教育领域；第二阶段是借助跨国全息互动教学平台‌，重点针对职业教育领域，实现身在中国的老师以1:1全息影像“现身”东南亚课堂，学生可通过手势、语音与虚拟教师实时互动；第三阶段是组建跨国联合教研平台‌，东盟区域的高校、职校教师可借助全息技术开展协同授课、学术研讨，重点面向工业制造、高端装备、医疗护理等职业实训方向。

市场展望：蓝海中的蓝海‌

据分析数据，2023年东南亚教育科技市场的年增长率达35%，而全息教育作为新兴赛道，完全是广阔蓝海。越南DBL公司的业务代表罗淑芬在签约仪式上透露：“我们计划三年内在越南、泰国、印尼建设30间全息教学示范教室，并联合当地的电讯服务商等合作伙伴提升网络基础设施，让东南亚的学生接触到全球最新的教学黑科技。”针对此次合作，云视图研创始人汪文才则强调，此次合作是云视图研“技术出海”的关键一步，“东南亚将成为我们全息教育全球化的试验田，未来我们还将探索全息远程会议、虚拟社交等跨界场景。”

越南DBL公司与云视图研的跨界联手，既是东南亚区域科技企业与渠道机构协同创新的典范，也为中国-东盟教育合作开辟了虚实融合的新维度，不仅契合东南亚国家数字化转型需求，更与中国“一带一路”倡议中“数字丝绸之路”建设高度协同。在技术革命与政策红利的双重驱动下，全息教育正从科幻走向现实，这场以光为载体的教育变革，或将重新定义未来课堂的边界。